ドイツ語翻訳法

齋藤 敬之

学術的な文章を読み、文章の構造や論理展開を把握するトレーニングを重ねます。そのうえで、専門用語や背景に関する知識も用いながら、適切に和訳する能力の向上を目指します。

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2023年度：第4クォーター（11月～1月）全14回

ドイツの歴史や社会、文化などさまざまなテーマを取り上げ、テキストをとにかくじっくり読みます。主述関係や代名詞の把握、省略や語順の解釈など、さまざまな文法知識を駆使しながら文章の構造や筆者の意図をつかんだうえで文意を理解することを要求しています。同時に、本文での語句の使い方や文脈、さらにはドイツ語と日本語の違いにも注意して、どのような訳文なら適切かつ分かりやすいかという点も検討します。
2023年度は、DeepLなどインターネット上で利用できる機械翻訳も授業に取り込み、受講生や教員が用意した訳文とどう違うか、自動翻訳を利用するメリット・デメリットについても検討しました。

＜取り上げたことのあるテーマ＞
・ドイツの歴史で有名な人物
・ドイツ語の歴史
・ドイツ語圏の国々における「多言語性」
・原子力エネルギー事情
・作家などによるエッセイ

・文献の内容によって語尾をかえて自然に訳すということを今まで考えてこなかったので、今回口調を気を付けて訳していて新鮮だった。また、一つの語法の中にも複数の訳し方がありそれを覚えていることも大事だけど、前後の文脈によって自分で選択しなければならない場合が多々あり難しかった。

・意味がいくつもある単語の翻訳が状況の捉え方などによっても人それぞれで、完全な間違いではない限り、「その解釈もある。」となるため、先生の訳例や他の人の翻訳を知ることができてよかった。テキストからドイツについてももっと深く知ることもできるのでよかった。

・この授業では様々な題の文章から大統領の演説まで広範囲のドイツ語の文章を扱いながら翻訳を勉強していくのでとても面白かったという印象を受けました。今までならっていても実際のドイツ語の文章をもちいているので、この場合はこんな意味になるんだと毎回新しい気づきを得ることが出来ました。更に機械翻訳に対する意見をクラスメイトと交換することでAIをどのように用いるべきかについても学ぶことが出来、この授業を履修して良かったと思いました。

・予習で自分の訳文を準備していると、授業を重ねるにつれてドイツ語が上手になっていくのが実感できるのがうれしかったです。授業で扱うドイツ語の文章を通して、ドイツについての様々なテーマを知ることが出来るのもよかったです。また機械翻訳についてじっくり考えることが出来て、勉強になりました。機械翻訳は有用ですが、しっかり自分で訳を作れることが大切だと思いました。

・演説やベルリンについての幅広いテーマの文献だったので、それぞれの文献の特徴を翻訳に投影させることが難しいと感じました。しかし、機械翻訳と授業を通してつくりあげた翻訳とでは全然違ったものになると感じました。文章をただ訳すのではなく、物語の背景をも配慮することが翻訳なのだと感じました。機械翻訳がただ悪いのではなく、どうやって関わっていくのか、機械の得意なこと、人間だから得意なこと使い分けていくこともこれから先大事なのかなと感じました。

・2年生の頃からこの授業面白そうだなと思っていたので、ようやく受けることができて嬉しかったと同時に、想像以上に語彙や文法のレベルが難しく、辞書を手放すことができなかったです。また、多義語の単語はどの意味を使うべきか悩みました。しかしその分解読する力が鍛わったのではないかなと思います。2回に1回のペースで出た課題は文法の力を図る良い問題だと思います。ベルリンに行ったことがあるので、主にベルリンについての話が印象に残っています。ドイツ語の文章から知識を得るのも面白かったです。

この授業では、単に辞書や機械翻訳を使って訳文を作って終わりとならず、いろいろな点に頭を使ってもらうようにしています。その分、受講生と教員が用意した訳文で違いがあった時にどちらがより適切かといった点で考えさせられ、受講生の訳文の方がよく仕上がっていると思うことも少なくありません。